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Les figures de construction (suite)
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Scientifique Option Biologie Chimie
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de la leçon, l’élève sera capable de définir et citer les figures de construction vues.
Réference Stylistique et littérature.
Activité initiale

Rappel 

Citez quelques figures de construction vues.

Rappel 

Quelques figures de construction vues sont : l’ellipse, le chiasme, l’allitération, …

Motivation

Existe t-il d’autres figures en dehors de celles vues ?

Motivation

Oui, il en existe d'autres.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? 

Annonce du sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier les figures de construction (suite). 

Activité principale

Analyse

En quoi consiste l’anacoluthe ?

Analyse

  1. L’ANACOLUTHE

Elle consiste en un changement brusque de la construction d’une phrase autrement que ne le fait savoir le début.

Ex. : Arrivé à la maison, ma sœur était sortie.

  1. L’ASYNDETE

C’est une figure de style par laquelle on supprime le mot de liaison (conjonction et préposition) pour donner de la rapidité et la vigueur à l’expression.

Ex. : La rafale arrivant, hurlant, fit battre les voleurs, fit grincer la girouette, fit voler le toile de toit.

  1. LA REPETITION

C’est la reprise d’un mot ou d’un groupe de mots en vue d’une insistance.

La répétition répressive ou expressive vise à inculquer une idée comme par l’effet du coup de marteau.

Ex. : Je l’ai vu de mes propres yeux.

Synthèse

En quoi consiste l’anacoluthe ?

Donnez deux phrases contenant la répétition.

L’anacoluthe  consiste en un changement brusque de la construction d’une phrase autrement que ne le fait savoir le début.

Deux phrases contenant la répétition : 

  1. Je suis venu, j’ai vu, j’ai regardé, j’ai vaincu.
  2. Notre, maison, tu es tout notre maison, je t’aime notre maison.