| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
| Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | AU TERME DE CETTE LEÇON L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE DECRIRE LES TYPES DE REPRODUCTION. | ||
| Réference | SENDEKI ET AUTRES, BIOLOGIE 6èm Page45. | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Pourquoi les cellules doivent –elles se diviser ?
|
Rappel Les cellules se divisent pour se multiplier. |
||
Motivation Est-ce tous les individus se reproduisent de la même façon ? |
Motivation Non. Les individus ne reproduisent pas de la même façon. Il y a différents types de reproduction. |
||
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier la reproduction. |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier la reproduction. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Qu’est-ce que la reproduction asexuée ? Quelles sont les caractéristiques de la reproduction asexuée? En quoi consiste la reproduction asexuée ? |
Analyse LA REPRODUCTION
On distingue deux types de reproduction :
La reproduction asexuée est celle qui se fait sans faire intervenir le sexe.
Chaque fragment placé dans des conditions favorables est capable de régénérer la partie manquante et de donner naissance à un ou plusieurs individus nouveaux identiques au premier. Cette population forme « un clone ». |
||
Synthèse |
|||
Quels sont les types de reproduction? La reproduction asexuée demande combien d’individus ? En quoi consiste la reproduction asexuée ? |
Les types de reproduction sont: asexuée et sexuée. La reproduction asexuée demande un seul individu. La reproduction asexuée consiste à la fragmentation de l’organisme. Pour mercredi 15/10/2014
|
||
