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Start learning
Compréhension globale du texte : Force-les de bâtir ensemble.
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Littéraire Option Latin Philo
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de cette leçon, l’élève sera capable de développer l’esprit de synthèse
Réference Anthologie 5e ; Dictionnaire universel
Activité initiale

Rappel 

Qu’est-ce que nous avions étudié la fois dernière?

Qui a écrit ce texte ?

Qui est Léopold Sédar Senghor ?

 

 


 

Rappel 

La fois dernière, nous avions étudié la compréhension globale du texte : chant du feu

Celui qui a écrit ce texte s’appelle Léopold Sédar Senghor

Léopold Sédar Senghor est un écrivain et poète de la négritude, président sénégalais

Motivation

Quel synonyme peut-on donner au verbe construire ?

Motivation

Le verbe construire a pour synonyme bâtir

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd’hui?

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudier le texte d’analyse intitulé : Force-les de bâtir ensemble

Activité principale

Analyse

 

Qui a écrit ce texte ? parlez de sa vie

 

Quelles sont ses principales œuvres ?

 

 

Parmi toutes ces œuvres, de quelle œuvre est tiré ce texte ?

 

 

Que faut-il faire pour changer les autres en frères ?

 

Qu’est-ce qui peut être à la base de la haine ?

 

  1. Présentation du texte et de son auteur

 

  1. Sa vie

C’est Antoine de Saint-Exupéry (1900 – 1944), pilote d’essai, romancier et essayiste. Il fut d’abord admirateur du surhomme de Nietzsche dans vol de nuit.

  1. Ses œuvres : ses principales œuvres sont :
  • Terre des hommes : où il parle de l’humanisme
  • Pilote de guerre : qui analyse les causes de la défaite de la France en 1940 ; la décadence de la civilisation occidentale
  • Le petit prince : est une parabole sur la recherche de l’amitié et du sens de la vie
  • La citadelle : c’est la somme posthume de la pensée de Saint-Exupéry, mise dans la bouche du père, un grand cheik imaginaire, préparant son fils à régner à son tour.

NB : ce texte est tiré de l’œuvre intitulée la citadelle où Saint-Exupéry nous parle du dialogue avec son père quand il était en vie.

 

  1. Lecture expressive du texte par le professeur
  2. Questions de compréhension globale

 

Il faut les forcer de bâtir ensemble.

 

Lorsqu’il faut leur jeter du grain.

 

Synthèse

Que signifie force-les de bâtir ensemble ?

 

Pourquoi l’auteur doit-il dire ainsi ?

Que signifie force-les de bâtir ensemble ?

Apprends aux enfants de travailler afin de construire leurs vies

 

Pourquoi l’auteur doit-il dire ainsi ?

Parce que c’est un conseil d’un père à son fils pendant qu’il était en vie.