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CONSEQUENCE DE LA MEIOSE
Domaine Science Sous domaine Science de la Vie et de la Terre
Section Scientifique Option Math-Physique
Discipline Biologie Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de cette leçon l'élève sera capable de tirer conséquence de la méiose.
Réference BIOLOGIE 6èm pp. 61-62
Activité initiale

Rappel 

Quels sont les phénomènes de la division équationnelle ?

Rappel 

Les phénomènes de la division équationnelle sont :

  1. Fissuration des chromosomes en chromatides
  2. Les conséquences du crossing-over.

Motivation 

Pourquoi les cellules produites à la division équationnelle ne sont pas génétiquement identiques ?

Motivation

Ce sont les conséquences du crossing-over (échanges des segments).

Annonce du sujet 

Aujourd'hui nous étudions la conséquence de la méiose.

Annonce du sujet 

Aujourd’hui nous étudions la conséquence de la méiose.

Activité principale

Analyse

  1. Développement

Quelles sont les caractéristiques de la télophase II ?

  • Brassage intra-chromo (mélange de 2 ADN des segments différents P et M à l’intérieur des chromos).
  • Brassage inter-chromo (entre les chromosomes ) P et M.

Parlez de la détermination du sexe de l’enfant ?

Analyse 

  1. La télophase II
  • Chaque lot de chromosome s’entoure d’une membrane nucléaire ;
  • Le nucléole réapparait dans le noyau ;
  • Après la cytodiérèse (division), on obtient 4 cellules filles  haploïdes génétiquement différentes l’une de l’autre et aussi différentes de la cellule mère ( 2n).

Les conséquences de la méiose

La méiose est un  processus qui assure une diversité du spectre génétique transmis aux cellules filles.

Elle diminue le nombre de chromosomes d moitié dans des gamètes et apparait comme le mécanisme complémentarité de la fécondité.

Chaque humain est un produit original issu des brassages intra et inter chromosomiques entre les chromosomes paternels et maternels.

Ceci est la première source de variabilité du spectre génétique dans l’espèce.

Séparation des chromosomes sexuels

 

  • Chez la femelle, les chromosomes étant les mêmes (XX) tous les gamètes ont la même constitution chromosomiques. Les n-1 autosomes +X
  •  Chez le mal, le choix sexuel étant différent (X et Y) leur séparation produit deux types de gamètes.

n-1 autosome +X

n-1 autosome +Y 

Cette particularité est à la base de la détermination du sexe de l’enfant à la fécondité.

 

Synthèse

Quand peut-on parler du brassage intra-chromosomique ?

On parle du brassage intra-chromosomique lorsqu’il y a mélange de deux molécules d’ADN (segments différents) provenant du père et de la mère à l’intérieur des chromosomes.