| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Anatomie | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Planche, feutre, projecteur, | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Compétence : Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie <<Niveau d’organisation des êtres-vivants>> Exemple d’une situation : Après une séance d’observation microscopique, les élèves de la 7è année EB du Lycée NAKIHINGA éprouvent d’énormes difficultés pour expliquer comment est-ce-que les cellules peuvent constituées tout un organisme. L’enseignant demande à ces élèves de définir les termes tissu, organes et appareil et de trouver l’ordre de formation d’un organisme à partir des cellules microscopique ment observables. | ||
| Réference | Programme SVT et guide en appui | ||
Activité initiale |
|||
A. Vérification des connaissances précédentes
- Enumérer quelques organes du corps humain et végétaux. |
Réponses aux questions Peau, oreille, racine ; tige,… |
||
B. Motivation (découverte) Lecture silencieuse et à haute voix, puis identification des concepts clés de la situation. |
B. Compréhension de la situation. Lecture silencieuse de la situation par les élèves. Tissus, cellules, organe, appareils, organismes. |
||
Activité principale |
|||
Organisation de la classe et consigne L’enseignant répartit les élèves en atelier de quatre ou cinq. A l’aide des planches, projecteurs, l’enseignant demande aux apprenants de dessiner la structure de la plante et de l’oreille. |
Activités sur le tableau de spécification - Projection de l’image de l’oreille de la structure de la feuille. - Observer les différentes parties de chaque projetées. - Identification des parties de chaque image. |
||
Synthèse |
|||
Questions de récapitulation - Enumérer les appareils utilisés pour la projection des images. |
Participation des élèves à la production de la synthèse. Les appareils utilisés pour la projection des images sont : un urètre projecteur, un ordinateur, une diapositive, un écran de projection. |
||
Evaluation 1. A. Vérification des acquis sur les savoirs essentiels Dessiner la structure de l’oreille et indiquer les parties |
Evaluation La structure de l’oreille est dessinée et les parties sont indiquées. |
||
B. Situation similaire Projeter, observer et dessiner la l coupe transversale d’une tige. |
B. Traitement de la situation similaire |
||
