|
METHODE
|
MATIERE à Enseigner
|
|
I.INTRODUCTION
a) REVISION
Q/ Qu’est-ce qu’un système solaire ?
|
R/Un système Solaire est l’ensemble des planètes et les étoiles.
|
|
Q/ Notre système Solaire Compte combien de Plantes ?
|
R/ Notre Système Solaire est Compte 8 planètes plus une étoile.
|
|
b) MOTIVATION
Q/ Quelle est le Nom de Notre planètes ?
|
R/ Notre planète s’appelle LA TERRE.
|
|
II.DEVELOPPEMENT
EXPO – Interro
Q/ La terre exécute Combien de mouvements ?
Et les quels ?
|
A) ANALYSE :
R/La terre exécute 2 mouvements :
*La Rotation
*La Révolution (Translation).
|
|
Q/ Qu’est-ce que la rotation de la terre ?
|
II.1.LA ROTATION
a)DEFINITION :
R/ La Rotation est le mouvement de la terre autour d’elle-même pendant 24heures.
|
|
Q/ Quel est le sens de ce mouvement ?
|
R/ La terre autour d’elle-même dans les sens des aiguilles d’une montre : d’Ouest Vers l’Est.
|
|
Q/ Quelles sont ses Conséquences ?
|
b) CONSEQUENCES
-Les Conséquences de la Rotation de la Terre sont :
- Tous les points de la terre décrivent des lignes imaginaires :
|
|
Q/ Citez quelle que lignes Imaginaires sur le Globe terrestre ?
|
R/Les Méridiens : Lignes imaginaires perpendiculaires à l’équateur. Le Méridien d’origine s’appelle Greenuich.
|
|
Q/ C’est quoi l’Equateur ?
|
R / l’Equateur : Ligne imaginaire qui divise la terre en l’hémisphère (Nord et Sud)
-l’Alternance de jour et de Nuit
-La déviation des mouvements à la surface de la terre (Force de coroles)
-Le décalage Horaire selon les latitudes
|
|
Q/ Qu’appelle-t-on l’heure Reille ?
|
R/ L’heure Vrai ou Reille : sera porte à son fuseau horaire
Ex : il est 10h à Matadi, KKT, Paris, Kahemba.
|
|
Q/ Qu’est-ce qu’une heure légale ?
|
R/Heure légale ou Conventionnelle : Fixée par certains pays.
Ex : 11h à Leningrad, Mascou.
|
|
Q/ Qu’est-ce qu’un Fuseau horaire ?
|
R/Un fuseau horaire : Espace entre 2 Méridiens.
|
|
Q/ La terre à combien de fuseau horaires ?
|
R/ Terre à 24 fuseaux horaires équivaut à 24h=360° de Longitude.
|
|
Q/ Un fuseau horaire vaut combien d’heures ?
|
R/ 1 fuseau horaire =24h=1h
24h
|
|
|
B) SYNTHESE GLOBALE
-Rotation est le mouvement de la terre autour d’elle-même pendant 24heures. Le mouvement à pour conséquence :
Les méridiens, l’Equateur, la décalage de l’heure, l’alternance de jour et de nuit, la force de Coriolis.
|
|
Q/ Qu est – ce que nous venons d’étudier ?
|
III.APLICATION :
R / Aujourd’hui nous venons d’étudier la Rotation de la terre et ses conséquences.
|
