| Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
| Section | Technique | Option | Coupe et Couture |
| Discipline | Couture Industrielle | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Gabarit de la blouse en grandeur réelle, blouse modèle, Ordre de montage, Plan de gabarit à l'échelle, Matériels de coupe et couture | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l'élève sera capable de faire le matelas, poser les gabarits en suivant le plan de coupe, couper convenablement la blouse d'uniforme et former la bûche de ladite de la blouse. | ||
| Réference | Livre e couture industrielle Tome 2 | ||
Activité initiale |
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INTRODUCTION 1) RAPPEL Quelles sont les différentes pièces du détail de la blouse que vous avez réalisées la fois passée ? Pourquoi avons-nous fait ce détail ? Comment appelle-t-on ce col ? |
INTRODUCTION 1) RAPPEL La fois passée en réalisant la blouse, nous avons utilisé les pièces qui précèdent : - Le col chemisier: ; - La manche simple avec rever . Nous avons ensuite fait ce détail pour avoir la maitrise de la partie la plus difficile de la blouse afin de bien réaliser la blouse d'uniforme. Ce col s'appelle le col chemisier. |
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2) MOTIVATION Observez l'exercice et la blouse d'uniforme, que représente ce détail par rapport à cette blouse d'uniforme ? Avant de réaliser la blouse, qu'allons-nous faire avec les gabarits ? En terme technique, quel genre de coupe allons-nous faire ? |
2) MOTIVATION En observant, nous constatons que l'exercice représente le détail de l'encolure devant de la blouse d'uniforme. Avant de réaliser la blouse, nous devons d'abord couper les blouses. En terme technique, nous allons donc faire la coupe pratique. |
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3) ANNONCE DU SUJET Aujourd'hui, nous allons étudier le plan de coupe et confection de la blouse d'uniforme. |
3) ANNONCE DU SUJET Aujourd'hui, nous allons étudier le plan de coupe et confection de la blouse d'uniforme. |
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Activité principale |
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TERMINOLOGIE Qu'entendez-vous par le plan de coupe ? Qu'est-ce que la confection ? |
TERMINOLOGIE Le plan de coupe gain de temps, économiser. La "Confection" vient du verbe confectionner qui signifie Coudre. |
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OBSERVATION Analyse Globale Comment appelle-t-on le vêtement que nous allons réaliser ? |
OBSERVATION Analyse Globale Nous allons donc réaliser la blouse d'uniforme. La ligne générale de cette blouse c'est le milieu Dos et Devant. |
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Analyse Détaillée Citez les différentes parties qui composent cette blouse ? |
Analyse Détaillée Les parties d'une blouse d'uniforme Nous avons :
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Avec quel sens du fil est coupé cette blouse ? Cette blouse a combien des couleurs ? Lesquelles ? Que mesure le centimètre du tissu en longue et en large ? |
Cette blouse est coupée avec le sens droit du fil. Etant une blouse d'uniforme, elle a qu'une couleur qui est la couleur blanche. Le centimètre du tissu en longue et en large mesure 1,5 cm |
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Quels sont les critères de qualité pour cette blouse ? |
Les critères de qualité pour cette blouse sont :
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Synthèse |
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Pourquoi nous faisons le plan de coupe ? Qu'est-ce que nous allons confectionner ? |
Nous faisons le plan de coupe pour économiser et éviter le gaspillage. Nous allons confectionner la blouse d'uniforme. |
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