| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Scientifique | Option | Scientifique |
| Discipline | Dessin Scientifique | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de tracer deux lignes droites perpendiculaire | ||
| Réference | Livre dessin sc. | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Qu’est-ce que nous avons vu la fois passée ? |
Rappel La fois passée,nous avons étudié l'exécution du cadre de dessin. |
||
De quelle façon se présente le cadre ? |
Le cadre a la forme d’un rectangle et ses dimensions sont données en cm. |
||
Motivation Le premier chapitre est intitulé comment ? |
Motivation Le premier chapitre est intitulé La Perpendicularité.
|
||
Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui,nous allons étudier la Perpendicularité. |
||
Activité principale |
|||
La Perpendicularité Comment se compose le cadre du dessin ? |
La Perpendicularité Définition : Deux lignes droites d et d' sont dites perpendiculaire lorsqu’elles forment 4 angles droits.
|
||
Mèner la perpendiculaire d’un point à un autre. |
La perpendiculaire d’un point à un autre
|
||
Comment se fait la perpendicularité d’un point extérieur a une droite abaisser? |
D’un point extérieur a une droite abaisser, on élève la perpendiculaire à cette droite.
|
||
Synthèse |
|||
Qu’avons-nous vu aujourd’hui ? |
Aujourd’hui,nous avons vu la perpendicularité. |
||
