| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Pédagogie | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de cette séquence d’apprentissage, l’élève sera capable de découvrir les origines de la pédagogie | ||
| Réference | Livre de Pédagogie p.2 | ||
Activité initiale |
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Rappel Pourquoi les élèves vont à l’école ? |
Rappel Les élèves vont à l’école pour étudier. |
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Motivation Comment peut-on appeler les gens qui ont obtenu leurs diplômes en pédagogie générale ? |
Motivation Les gens qui ont obtenu leurs diplômes en pédagogie générale ce sont des pédagogues: |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui,nous allons étudier l'introduction à la pédagogie |
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Activité principale |
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Analyse Faites une petite historique de la pédagogie |
Analyse Depuis que la société a vu le jour, les hommes se sont posés la question capitale de savoir comment et par quel moyen les enfants qui naissent avec les comportements instinctifs peuvent être humanisés, c’est-à-dire acquérir des connaissances, mécanismes humains qui leurs permettront de s’adapter aux exigences de leur environnement. Cette prise de conscience les a amenés à une mise au point des moyens ou des pratiques qui consistent par exemple à développer chez eux le corps : c’est l’éducation physique , à les initier aux diverses techniques en leur donnant des connaissances des usages, de l’espace et de temps : c’est l’éducation intellectuelle , à redresser leur conduite par des conseils, à les inculquer le savoir vivre : c’est l’éducation morale.Toutes ces pratiques auxquelles on reconnait pour rendre l’individu utile et capable de faire face à la société, ont été désignées et les sont encore sous le nom de « pédagogie ».Ceci montre que l’éducation a existé avant la pédagogie. La pédagogie est une science ne datant que du 20ème siècle avec le savant BINET Alfred et BUYSE Raymond qui sont français et belge. |
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Synthèse |
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Où est-ce que la prise de conscience a amené ceux qui se sont posé la question de savoir comment et par quel moyen les enfants naissant avec les comportements instinctifs peuvent être humanisés ? |
Cette prise de conscience les a amenés à une mise au point des moyens ou des pratiques qui consistent par exemple à développer chez eux le corps : c’est l’éducation physique. à les initier aux diverses techniques en leur donnant des connaissances, des usages, de l’espace et du temps : c’est l’éducation intellectuelle : et enfin à redresser leur conduite par des conseils, à les inculquer le savoir vivre : c’est l’éducation morale. |
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