| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon l’élève sera capable d'expliquer comment l’Afrique était organisée économiquement. | ||
| Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc. | ||
Activité initiale |
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Rappel Que dit la conception pluraliste ?
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Rappel La conception pluraliste dit : Chaque peuple a une civilisation.
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Motivation Citez les éléments d’une civilisation. |
Motivation Les éléments d’une civilisation sont : L’organisation politique, économique, sociale et le système des valeurs. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier l’organisation économique. |
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Activité principale |
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Analyse Qu’est-ce qu’une économie ? Comment était l’économie africaine ? |
Analyse A.1. L’économie africaine traditionnelle L’économie des sociétés traditionnelles négro-africaines était une économie de substance ou fermée c’est-à-dire pour les besoins locaux. Elle était basée sur :
NB : Les monnaies africaines sont
A.2. La société africaine traditionnelle
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Synthèse |
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Que vous rappel l’économie de substance ? |
Retenons que l'économie de substance est une économie fermée qui vise à satisfaire les besoins locaux. |
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