| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Option | ||
| Discipline | Mathématique | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de définir un vecteur et de rétenir sa relation selon les vecteurs consécutifs. | ||
| Réference | Maitriser les maths 6 Ed. Loyola 2010 P. 251-252 | ||
Activité initiale |
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Révision Qu'est-ce qu'un angle orienté? |
Révision Un angle orienté est un couple de demi-droite de même origine d'un plan orienté. |
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Motivation Deux demi-droite distinctes de même origine 0, une droite est appeléé? |
Motivation Une droite est appelée un vecteur. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier le vecteur. |
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Activité principale |
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Analyse Qu'est-ce qu'un vecteur? |
Analyse |
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Quand est-ce ue deux vecteurs sont dit consécutifs? |
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Synthèse |
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Comment se présente un vecteur? |
Un vecteur se présente sur une droite. |
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