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Les droits et devoirs de l’enfant-Amour d’un travail bien fait
Domaine Univers social et environnement Sous domaine Univers Social et Environnement
Section Cycle d'Orientation (C.O) Option Education de base
Discipline Education Civique et Morale Classe 7ème
Matériel didactique Tableau Noir et craies blanches Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de cette leçon, l’élève devra être capable développer les compétences suivantes : se reconnaître en tant qu’être humain ayant des droits inaliénables , se familiariser avec ses droits et devoirs
Réference La convention Internationale des droits de l’enfant
Activité initiale

Révision

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?

Révision

La fois passée nous avons étudié les devoirs de l’enfant .

Motivation

Comment appelle-t-on l’autre qui est issu d’un lien familial et vivant chez son papa et sa maman ?

Motivation

Toute personne vivant sous le toit parental est appelé enfant.

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd'hui?

Annonce du sujet

Aujourd'hui,nous allons étudier l’amour d’un travail bien fait.

Activité principale

L’amour d’un travail bien fait 

Quelles sont les attitudes ou aptitudes à faire?

L’amour d’un travail bien fait 

Les attitudes ou aptitudes à faire sont:

  • Différents devoirs en classe et à la maison;
  • Planification du temps;
  • Conditions de réalisation des devoirs (quand ? où ? avec qui ? avec quoi ?);
  • Ecouter le maître et les autres;
  • Apprendre ses leçons;
  • Faire correctement ses devoirs;
  • Reprendre les devoirs mal faits;
  • Demander au besoin l’appui des autres.
Synthèse

Que dire de cette notion de l’amour d’un travail bienfait ?

La notion de l’amour d’un travail bien fait est de ne pas oublier d'apprécier le travail, de valoriser les enfants (motivation, incitation et récompenses, gratitude) ,éviter les découragements par des efforts vains et inutiles.

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