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Les droits et devoirs de l’enfant-Apprentissage de la démocratie
Domaine Univers social et environnement Sous domaine Univers Social et Environnement
Section Cycle d'Orientation (C.O) Option Education de base
Discipline Education Civique et Morale Classe 7ème
Matériel didactique Tableau Noir et craies blanches Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de cette leçon, l’élève devra être capable développer les compétences suivantes : se reconnaître en tant qu’être humain ayant des droits inaliénables, se familiariser avec ses droits et devoirs.
Réference La convention Internationale des droits de l’enfant du 20/11/1989 et le code togolais de l’enfant, faire ressortir les droits des enfants
Activité initiale

Révision

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?

Révision

La fois passée nous avons étudié l’amour d’un travail bien fait.

Motivation

Comment appelle-t-on l’autre qui est issu d’un lien familial et vivant chez son papa et sa maman ?

Motivation

Toute personne vivant sous le toit parental est appelé enfant.

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd'hui?

Annonce du sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier l'apprentissage de la démocratie.

Activité principale

L’apprentissage de la démocratie

Qu'est-ce que la démocratie?

L’apprentissage de la démocratie

Le terme démocratie, et kratein (« commander »), désigne à l'origine un régime politique dans lequel les citoyens ont le pouvoir. Il peut aussi désigner ou qualifier plus largement une forme de société, la manière de se gouverner qu'adopte une organisation ou encore un système de valeurs.

Quelles sont les attitudes ou aptitudes à faire ?

Les attitudes ou aptitudes à faire sont :

  • Le vote,le consensus;
  • La candidature;
  • Les tâches;
  • Les règles régissant la discipline en classe;
  • Le respect des règles de la classe;
  • La résolution pacifique des conflits;
  • Participer à l’élaboration du règlement intérieur de la classe;
  • Participer à l’élection du major de section/classe;
  • Faire la liste de balayage;
  • Répartir des tâches.
Synthèse

Que dire de cette notion d’apprentissage de la démocratie?

La notion d’apprentissage de la démocratie est de se doter d’un règlement intérieur, donner la nécessité de se doter d’un major de classe.

cta-shape

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