| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | a l'issue de la leçon, l'élève sera capable dez former correctement le féminin des mots en at; ot, on, an, el, ... | ||
| Réference | cfr F5 page 38 | ||
Activité initiale |
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Rappel: le féminin de ces expressions: un commerçant chevalier: une commerçante chevalière l'écolier ouvrier: l'écolière ouvrière. le passager orphelin: la passagère orpheline . Motivation: par quoi est terminé ces mots: un patron cruel ils sont terminés par on, el Annonce du sujet : nous allons étudier les féminins des mots en on, an, et; ot, at, et. |
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Activité principale |
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Analyse: exercices modèles: un patron paysan: une patronne paysanne. le citoyen ivoirien: la citoyenne ivoirienne. le lion cruel: la lionne cruelle. le chat docile: la chatte docile. pour mettre ces mots au féminin nous avons doublé la dernière consonne avant d'ajouter le "e" muet.
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Synthèse |
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travail d'essai: un muet: une muette un champion: une championne le chien : la chienne les mots masculins terminés au singulier par on, at, et, en, el, au féminin double la dernière consonne avant d'ajouter un "e" |
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