| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Opérations | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de multiplier correctement et rapidement les nombres entiers par 10, 100, 1000... | ||
| Réference | Cfr p. M. 5 pg 26 | ||
Activité initiale |
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Révision 6*6 = 7*9= 8*9= 4*4= 8*9= 9*9= Motivation Qu'obtient-on lorsqu'on additionne 5+5+ et 50+50? Annonce Nous allons étudier aujourd'hui la multiplication des nombres entiers par 10, 100, 1000. Rappel objectif A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de multiplier les nombres entiers correctement par 10, 100, 1000. |
Rappel 36 63 72 16 72 81 Motivation 5+5 = 10 50+50 = 100 Annonce Nous allons étudier aujourd'hui la multiplication des nombres entiers par 10, 100, 1000. Rappel objectif A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de multiplier les nombres entiers correctement par 10, 100, 1000. |
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Activité principale |
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Multiplions par 10, 100 et 1000. 15*10 = 45*100 = 13*1000 = Comment multiplier un nombre entier par 10, 100, 1000? Calculez rapidement |
15*10 = 150 45*100 = 4500 13*1000 = 13000
- Multiplier un nombre entier par 10, c'est ajouter un 0 à droite de ce nombre. - Multiplier un nombre par 100, c'est ajouter 00 à droite de ce nombre. - Multiplier un nombre entier par 1000, c'est ajouter 000 à droite de ce nombre. 127*100 = 12 700 207*100 = 20 700 1907 * 10 = 19 070 204 * 1000 = 204 000 |
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Synthèse |
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Que fait-on pour multiplier un nombre entier par 10, 100, 1000? |
Pour multiplier un nombre entier par 10, 100, 1000, on ajoute 0,00, 000 à droite de ce nombre. |
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