| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de former les adverbes de manière | ||
| Réference | Au gré de vague page 23 | ||
Activité initiale |
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Révision: Que signifie l'adverbe ? Citez quelques adverbes du temps
Motivation: 1. Il marche vite 2. Elle va lentement 3. Cet élève va bien Lisez les phrases à haute voix Soulignez les adverbes dans ces phrases De quels adverbes s'agit-il ?
Annonce: Aujourd'hui nous allons étudier la formation des adverbes de manière Que remarque-t-on dans la plupart des adverbes de manière ? |
L'adverbe est le mot invariable qui modifie le sens d'un nom, un adjectif, un verbe ou un autre adverbe. Les adverbes de temps sont: demain, hier, avant-hier,...
Lecture de la phrase à haute voix: 1. Il marche vite 2. Elle va lentement 3. Cet élève va bien Les adverbes dans ces phrases sont: Vite, Lentement, Bien. Il s'agit des adverbes de manière
Nus allons étudier les adverbes de manière: vite, lentement, bien, mal,... La plupart des adverbes de manière se terminent par le suffixe "ment" |
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Activité principale |
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Formez les adverbes de manière à l'aide de ces adjectifs: franc, sec, poli, prudent, savant, conforme, confus. |
Franc= franchement; sec= sèchement; poli=poliment; prudent= prudemment; savant=savamment; conforme=conformément; confus=confusément.
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Synthèse |
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Qu'avons-nous fait pour former les adverbes de manière ? |
Pour former les adverbes de manière, il y'a 3 cas : - On met d'abord l'adjectif au féminin puis on ajoute le suffixe "ment" - On supprime le "t" final, on change le "n" en "m" puis on ajoute le suffixe "ment" pour les adjectifs terminés par "ent et ant" - On ajoute le suffixe "ement" |
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