| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme e la leçon l'élève sera capable de de former les pluriel de noms en ou | ||
| Réference | PF3 P10 | ||
Activité initiale |
|||
REVISION Mettez au pluriel Un chacal et l'animal MOTIVATION Que voyez dans mes mains? Que direz vous s'il y a beaucoup de clou? |
Un chacal= des chacals L'animal=les animaux le clou les clous |
||
Activité principale |
|||
ANALYSE Présentation de mot au tableau Un trou, le clou Mettez ces noms au pluriel Qu'est ce que vous remarquez? Comment former les pluriel de noms en ou? Quels sont les exceptions? |
EXEMPLES : le clou= les clous Un trou= des trous Le fou=les fous Ces noms prennent s à la fin Pour former le pluriel S a la fin des noms terminer par ou on ajoute |
||
Synthèse |
|||
Que venons-nous d'étudier? |
Nous venons d'étudier le pluriels cde noms en ou |
||
