| Domaine | Science | Sous domaine | Physique, Technologie et TIC |
| Section | Scientifique | Option | Toutes |
| Discipline | Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Tableau noir, craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de cette leçon, l’élève devra être capable d'expliquer l’histoire, évolution des ordinateurs | ||
| Réference | Initiation à l’informatique 3e Humanités, p.8 | ||
Activité initiale |
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Rappel Quels sont les concepts définis en informatique ? |
Rappel Les concepts définis en informatique sont : Information, donnée, instruction, automatique |
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Quel est le besoin que l’homme a senti avant d’inventer l’ordinateur ? |
C’est le besoin de compter, d’automatiser les informations. |
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Annonce du sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier l’histoire et l'évolution des ordinateurs. |
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Activité principale |
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Analyse Pourquoi on est arrivé à l’inventer les ordinateurs ? |
Analyse L’invention des ordinateurs était quand l’homme avait éprouvé le besoin de compter, de calculer et d’automatiser. |
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Qu’est qu’un automate ? |
Un automate est un appareil qui se présente sous forme d’un être humain (aspect) ou d’un animal capable d’imiter les gestes. Exemples : - Les robots, équipés des dispositif permettant l’exécution de certaines tâches sans intervention de l’homme. - L'horloge astronomique. |
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Que comprenez-vous par les abaques ? |
Les Abaques (3000 Av. Jc à Babylone) Les abaques sont des graphiques, permettant par simple lecture de trouver les résultats des calculs complexes. |
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Synthèse |
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Que comprenez-vous par l’unité centrale ? |
L’unité centrale est le boitier dans lequel sont lopés tous les organes vitaux de l’ordinateur |
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