| Domaine | Art | Sous domaine | Art |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Dessin | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de cette leçon, les élèves devront être capables d’utiliser correctement les traits conventionnels. | ||
| Réference | Guide de dessin | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce qu’un cadre ? |
Rappel Le cadre est la limite du dessin à l’intérieur du format. |
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Motivation Quel est le trait utilisé pour tracer le cadre ? |
Motivation On utilise le trait fort. |
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Annonce du sujet Quelle est notre leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui nous étudions les traits conventionnels. |
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Activité principale |
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Traits conventionnels |
Une convention est un accord entre plusieurs personnes sur un sujet. Sortes de traits Ils sont classés selon la forme et l’épaisseur. |
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Selon la forme on utilise quel type des traits ? |
Selon la forme
Le trait continu fort
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A quoi servent les différents traits ? |
Usages Les traits continus forts servent à tracer le contour extérieur et les parties visibles du dessin. Les traits continus fins servent à tracer les lignes des constructions, les hachures et les lignes de côtes. Les traits mixtes servent à tracer les axes. |
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Synthèse |
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Quid du trait ? |
On utilise globalement trois épaisseurs de trait : fort (ou épais, ou gras) ép. 0.5 à 0,7 mm, fin ép. 0.25 à 0,35 mm et très fin ép. 0.15 à 0,2 mm. Le trait peut être plein (ou continu), interrompu (ou discontinu : petit traits de même longueur) ou mixte (en alternance, trait long, trait court). Ce procédé permet de contraster le dessin, d'en distinguer les géométries visibles de celles qui sont cachées, de matérialiser les axes de constructions et d'usinages, d'indiquer les coupes. |
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