Quelques figures de style

Quelques figures de style
Matériel didactique

Crais de couleur

Objectif opérationnel

Au terme de la leçon, l’élève sera capable de définir et d'expliquer chaque figure de style vue.

Rappel

Qu’est-ce-qu’un poème ?

Rappel

Un poème est un texte versifié.

Motivation

Comment appelle t-on le deuxième sens d'un mot ?

Motivation

C'est le sens figuré.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier quelques figures de style. 

Analyse

En quoi consistent les figures de construction ?

Analyse

  1. Définition

Elles consistent dans le déplacement des mots dans la phrase, l’omission des mots, des mots superflus.

2. Quelques figures de construction

Parmi ces figures, nous avons : l’ellipse, l’anacoluthe, le zeugma, la syllepse, l'asyndète,l' énumération, la gradation, la répétition, le pléonasme, la polysyndète, l'inversion, le chiasme, l'allitération et l’hypallage.

  1.       L’ellipse : c’est l’omission de certains mots (les verbes surtout) dont la présence serait requise par la construction grammaticale.

Ex. : - Silence ! (faites silence, gardez silence)

         - Fais ton travail et moi le mien.

  1.       L’allitération : c’est la répétition à travers une phrase d’un vers ou des mots d’un son consonantique à l’initial.

Ex. : Ma re me menace.

  1.       Le chiasme : c’est une sorte de croisement consistant dans la reprise de deux termes, deux idées dans l’ordre inversé pour éviter la monotonie.

Ex. : Les premiers seront les derniers et les derniers seront les premiers.

  1.      L’inversion : elle consiste à un déplacement de l’ordre syntaxique des mots. Il s’agit des éléments comme sujet.

Ex. : Hier j’étais chez vous.

  1.       La syllepse : elle consiste à faire l’accord selon le sens et non selon la grammaire.

Ex. : - La majorité venait voir le préfet.

        - Tout le monde est venu.

En quoi consistent les figures de construction ?

Elles consistent dans le déplacement des mots dans la phrase, l’omission des mots, des mots superflus.




  • Domaine : Langue
  • Sous-domaine :Langue
  • Section :Technique
  • Classe : 6ème
  • Option : Esthétique
  • Course :Français
  • Réference :Stylistique et littérature, p.34
  • Matériel didactique :Crais de couleur

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