CONSTRUCTION DU SOL

Géographie - 4ème Latin Philo

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CONSTRUCTION DU SOL

Matériel didactique : Tableau noir et craies

Objectif opérationnel : A la fin de cette leçon, l'élève devra être capable de d'énumérer et de représenter les modes de construction et de destruction de relief de la terre.

Rappel

Citez les différentes formes de reliefs élevés. Qu'est-ce qu'une plaine?

Rappel

Les différentes formes de reliefs élevés sont la colline et la montagne. Une plaine est la région plane aux faibles dénivellations et aux vallées peu profondes.

Motivation

Qu'est-ce qu'il faut faire pour avoir une maison? Sur quoi la maison est-elle soutenue?

Motivation

Pour avoir une maison il faut construire. La maison est soutenue sur le sol.

Annonce du Sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui?

Annonce du Sujet

Aujourd'hui nous allons étudier la construction du sol.

Le relief de la terre résulte de quoi? D'où proviennent les plissements? Que comprenez-vous par les plis?

N.B : Le relief de la terre est le résultat de deux forces qui agissent simultanément : L'une interne ou tectonique crée les hauteurs ( force de construction), l'autre force externe, détruit (force de destruction qui s'opère à travers l'érosion)

a) Plissements

Origine

Ils proviennent de :

Des fosses océaniques
Des sédiments qui s'y développent
De l'accumulation en couches horizontales et parallèles (strates)
Des roches sédimentaires encore très plastiques qui se compriment et se déforment à la suite des poussées et pressions venues de l'intérieur de la terre (magma)