Rappel :
Citez deux facteurs de développement étudiés en psychologie génétique.
Motivation :
Comment peut-on nommer une personne qui ouvre une nouvelle voie dans une oeuvre?
Annonce du sujet :
Aujourd'hui nous allons parler sr les pionniers de la psychologie génétique.
Analyse :
Pionniers de la Psychologie génétique
1. ARISTOTE (384-322 AV. J.C). Il était philosophe grec. Il a parlé de tois stades ou périodes de l'enfant :
de 0 à 7 ans (enfance) de 7 à 15 ans (enfance-adolescence) de 15 à 21 ans (adolescence).
Q) De quoi ARISTOTE a-t-il parlé au sujet du développement?
ARISTOTE affirme que la jeunesse st caractérisée par les fortes passions et a tendance à les satisfaire. En plus, le désir sexuel est le plus le plus dominant parmi les désirs physiques.
2. COMENIUS J.A (1592-1670) : Philosophe, théologien et pédagogue allemand. Il distingue quatre stades e développement correspondant à quatre types d'écoles :
- de 0 à 6 ans (l'école maternelle);
- de 6 à 12 ans (école élémentaire);
- de 12 à 18 ans (humanités latines);
- de 18 à 29 ns (études universitaires).
Q) Combien de stades de développement COMENIUS parle-t-il?
3. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : Philosophe suisse. il est le plus grand pionnier parce qu'il rêvait de la naissance d'une science de l'enfant appelée aujourd'hui "psychologie génétique".
Rousseau a découvert, à la grande surprise de ses contemporains, que l'enfant a sa spécificité et son développement est régi par ses lois propres.
Selon lui, le développement de l'enfant comprend quatre stades : de 0 à 4, 5 ans (enfance), de 5 à 12 ans (stade sauvage), de 12 à 15 ans (naissance des fonctions rationnelles), de 15 à 20 ans (maturité des fonctions émotives).
Q) Comment Rousseau nomme-t-il chaque stade de développement?
4. Hall Stanley
Psychologue américain, selon lui les stades de développement sont les suivants : de 0 à 4 ans (1ère enfance ou stade animal), de 4 à 8 ans (2e enfance pu période jeu), de 8 à 12 ans (3e enfance: la préadolescence), de 12 à 15 ans (adolescence).
Synthèse :
5. CHRISMAN O. : il a utilisé n 1894 l'expression "paiologie" ou "pédologie" (paidos ou pais "enfance") pour désigner la science qui étudie l'enfant.
Application :
Pourquoi Jean-Jacques Rousseau est-il considéré comme le plus grand pionnier?
Qu'est-ce que Rousseau a-t-il découvert à la grande surprise de ses contemporains?
Rappel :
L'hérédité et la maturation
Motivation :
On la nomme pionner
Annonce du sujet :
Les élèves inscrivent le titre de la leçon dans leurs journaux de classe
Analyse :
ARISTOTE a parlé precisement de trois périodes de la vie de l'enfant
COMENIUS parle de quatre stades de développement.
Il les nomme comme suit : Enfance, stade sauvage, naissance des fonctions rationnelles et maturité des fonctions émotives).
Application :
