Rappel
Les apprenants font les exercices au tableau noire
Arrangez les mots :
chi-ma-ne =
ma-cie-phar =
Rappel
Arrangez les mots :
chi-ma-ne = machine
ma-cie-phar = pharmacie
Séparez ces mots en syllabes :
Téléphone =
Crocodile =
Séparez ces mots en syllabes :
Téléphone = té-lé-pho-ne
Crocodile = cro-co-di-le
Motivation
Le maître écrit quelques mots au tableau
Le crocodile, la machine, l'arbre
Les amis, un cri, une pipe, des sages
Comment appelle-t-on les mots soulignés ?
Motivation
Le maître écrit quelques mots au tableau
Le crocodile, la machine, l'arbre
Les amis, un cri, une pipe, des sages
Ce sont les articles.
Annonce du sujet
Qu'allons nous étudier aujourd'hui?
Annonce du sujet
Aujourd'hui nous allons étudier les articles.
Le crocodile = un crocodile
La machine = une machine
L'arbre = une arbre
Les élèves = des élèves
Lecture des mots par le maître
Les apprenants lisent les mots écrits au tableau après le maître
Le crocodile = Un crocodile
La machine = Une machine
L'arbre = Une arbre
Les élèves = Des élèves
Que trouve-t-on devant :
crocodile ?
machine ?
arbre ?
élèves ?
Devant
Comment s'appellent les mots qui s'attachent au nom ?
Les mots qui s'attachent au nom sont des articles.
Que venons-nous d'apprendre aujourd'hui ?
Aujourd'hui nous venons d'apprendre les articles.
Où se place l'article?
L'article se place devant le nom.
