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La soustraction avec parenthèse
Matériel didactique : Tableau noir et craies
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'élève sera capable d'effectuer les opérations sur la soustraction avec parenthèse.

Rappel

Dispose et effectue :

1) 97 - 32 =

2) 100 - 45 =

Rappel

Je dispose et j'effectue :

                  

Motivation

Présentation des exercices :

  • (46 - 23) - (15 - 10) =
  • (100 - 10) - (45 - 15) =

De quoi s'agit-il dans ces exercices ?

Motivation

  • (46 - 23) - (15 - 10) =
  • (100 - 10) - (45 - 15) =

Il s'agit de la soustraction avec parenthèse.

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir la soustraction avec parenthèse.

Situation d'apprentissage

Le maître insiste surtout à la procédure pratique et explique :

Travail en sous-groupe

Effectue :

(78 - 32) - (25 - 13) =

(69 - 25) - (15 - 7) =

(91 - 15) - (27 - 19) =

Observation des élèves

J'effectue :

Résolution en sous-groupe des élèves :

(78 - 32) - (25 - 13) = 46 - 12 = 34

(69 - 25) - (15 - 7) = 44 - 8 = 36

(91 - 15) - (27 - 19) = 76 - 8 = 68

Qu'avons-nous étudié aujourd'hui ?

Nous avons étudié la soustraction avec parenthèse.