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Stylistique = substitution du verbe avoir
Matériel didactique : Craies de couleur
Objectif opérationnel : A la fin de cette leçon, l’élève sera capable de substituer le verbe avoir par un autre jugé utile dans la phrase.

Rappel

Qu’est-ce que nous avions étudié la fois dernière?

Quel est le mouvement littéraire du XVIIIe siècle ?

Rappel

La fois dernière, nous avions étudié e XVIIIe siècle français

C’est le romantisme.

Motivation

Corrigez cette élocution :

J’ai eu la première place.

Comment s’appelle le fait de remplacer un quelconque verbe par un autre ?

Motivation

J’ai occupé la première place.

C’est la substitution.

Annonce du sujet

Qu'est ce que nous allons étudier aujourd'hui? 

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons assimiler la structure ou l’exploitation stylistique relative à la substitution du verbe avoir.

Analyse

Qu’est-ce que la stylistique ?

Quel est le but de la stylistique ?

Analyse

La stylistique est l’ensemble de règles qui concourent à la bonne manière de s’exprimer ou de l’élocution.

La stylistique nous permet de porter correction à notre manière de s’exprimer (élocution) c’est-à-dire elle nous permet de parler de telle manière et non de telle autre.

Corrigez cette élocution avec le verbe « avoir »

CORRECTION D’ELOCUTION AVEC LE VERBE « AVOIR »

Ne dite pas

Mais dites

  • Je l’ai besoin

J’ai besoin de lui, d’elle

  • Cette rallonge a dix mètres

Mesure dix mètres

  • Avoir des Rois parmi nous

Compter des rois parmi nous

  • Cette situation a des conséquences graves

Cette situation entraîne des conséquences graves

  • Avoir des difficultés

Eprouver des difficultés

  • Avoir la 1ère place ou le 1er rang

Occuper la première place ou le 1er rang

  • J’ai parlé que

J’ai dit que

  • Avoir des avantages

Offrir des avantages

  • Après avoir me lavé

Après m’être lavé

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