Applications des équations aux problèmes liés à la santé (MM 1.43)

I. ACTIVITES INITIALES

1. Vérification des connaissances précédentes 

- Résoudre l'équation : 

x - 5 = -11.

- Calculer x :

12/x = 3/2

2. Motivation (Découverte)

- Demander aux élèves de :

- Lire la situation en silence, ensuite à haute vois par deux élèves choisis.

- Expliquer la situation en leurs propres termes.

II. ACTIVITES PRINCIPALES

Organisation de la classe et consignes :

Consignes :

Identifier :

a) Les objets de la situation;

b) Les actions à mener pour traiter la situation.

I. ACTIVITES INITIALES

Réponses aux questions

• x = -6
• x = 8

Compréhension de la situation

a) Lecture silencieuse (tout le monde)

b) Lecture à haute voix par un ou deux élèves désignés.

II. ACTIVITES PRINCIPALES

a) Objets : entiers relatifs

b) Actions à mener  :

• Expression de la forme générale d'une équation du 1er degré à une inconnue; 
• Traduction en équation d'une situation donnée;
• Résolution d'une équation du 1er degré à une inconnue;
• Vérification de la solution obtenue.