I. ACTIVITES INITIALES
1. REVISION
Quelles sont les classes de vertébrés?
Quelle est la dernière classe étudiée?
2. MOTIVATION
Qu'appelle-t-on les animaux qui n'ont ni le squelette interne, ni le sang rouge?
3. ANNONCE
Aujourd'hui nous allons étudier les invertébrés.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
1. ANALYSE
Quels sont les invertébrés?
Tous les invertébrés sont-ils les mêmes.
Comment pouvons-nous reconnaître les invertébrés?
Quelles sont les classes des invertébrés?
Citez les caractéristiques de chaque classe.
Il y a combien de sortes de vers?
2. SYNTHESE
cfr. ANALYSE
III. ACTIVITEES DE FIXATION
Comment pouvons-nous reconnaître les insectes, les araignées, les mollusques?
I. ACTIVITES INITIALES
1. REVISION
Les classes de vertébrés sont : les mammifères, les reptiles, les batraciens, les poissons et les oiseaux.
La dernière classe étudiée est les oiseaux.
2. MOTIVATION
Les animaux qui n'ont ni le squelette interne, ni le sang rouge sont les invertébrés.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
1. ANALYSE
Les invertébrés sont : le papillon, le moustique, la mouche,...
Tous les invertébrés ne sont pas les mêmes.
Les invertébrés sont reconnus par leurs classes.
Les classes des invertébrés sont : les insectes, les arachmides, les crustacés, les myriapodes, les mollusques, les vers.
Les caractéristiques de chaque classe sont :
- Les insectes ont 3 paires de pattes; ex. Le papillon.
- Les arachmides ont 4 paires de pattes; ex. l'araignée.
- Les crustacés ont 5 paires de pattes; ex. les crables.
- Les myriapodes ont de très nombreuses pattes; ex. mille pattes.
- Les mollusques ont le corps protégé par une coquille; ex. l'escargot.
- Les vers ont le corps sans coquille (nu); ex. l'ascaris, le tenia,...
Il y a deux sortes de vers qui sont : les vers de terre et les vers intestinaux.
2. SYNTHESE
cfr. ANALYSE
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
Nous reconnaitrons :
- Les insectes : ont 3 paires de pattes;
- Les araignées (arachnides) : ont 4 paires de pattes;
- Les mollusques : ont le corps couvert d'une coquille.
