I. ACTIVITES INITIALES
1. REVISION
Récitez le laboureur et ses enfants.
2. MOTIVATION
Comment appelle-on le coupeur de bois?
3. ANNONCE
Aujourd'hui nous allons étudier la mort et le bucheron.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
1. ANALYSE
Lisez le texte mis au t.n.
Que signifie un bucheron?
Que fait-il de ces bois coupés?
Sue fait-on avec les bois?
Pourquoi le bucheron appelle la mort?
Est-il bon d'appeler la mort en cas de souffrance ?
2. SYNTHESE
cfr. ANALYSE
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
Quel est notre texte de récitation?
Récitez le texte.
I. ACTIVITES INITIALES
1. REVISION
Le laboureur et ses enfants, un laboureur sentant sa mort sa prochaine, fit venir ses enfants, leur parla sans témoins; Gardez-vous leur dit-il de vendre l'héritage...
2. MOTIVATION
Le coupeur de bois s'appelle le bucheron.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
1. ANALYSE
* Un bucheron tout couvert de ramées, gémissant et courbé; il appelle la mort, celle-ci vient sans tarder...
* Un bucheron est le coupeur de bois.
* Il revend ces bois coupés pour gagner de l'argent.
* Avec les bois on fabrique la braise, on prépare la nourriture, on fabrique les pains, les beignets.
* Le bucheron appelle la mort à cause de la souffrance.
* Il ne faut pas appeler(souhaiter) la mort en cas de souffrance.
2. SYNTHESE
cfr. ANALYSE
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
Notre texte de récitation d'aujourd'hui est la mort et le bucheron.
Les élèves récitent individuellement le texte.
