Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Start learning
Emploi de peux, peu, peut
Matériel didactique : craie de couleur
Objectif opérationnel : A l'issue de cette leçon l'élève sera capable d'employer correctement le peux, peu, peut

Révision 

Complète par son et sont 

1) Entends- tu .... de la voiture 

2) où ..... ses cahiers? 

3) Les porcs aiment ce ......

Motivation

Exemple 

1) j'ai peu  des poissons 

2) Tu peux bien travailler 

3) peut- il m'aider? 

Annonce

Aujourd'hui nous allons étudier l'emploi de peux, peu et peut

 

Révision

Les phrases avec l'emploi de son et sont:

*Entends tu ce son ? 

* Où sont ses cahiers? 

* Les porcs aiment ce son 

Motivation

* Les élèves lisent les exemples ci dessous: 

Exemple 

1) j'ai peu  des poissons 

2) Tu peux bien travailler 

3) peut- il m'aider? 

Quelle est la nature de chacun de ces mots "peu, peux, peut"? 

Quand faut-il employer "peu, peux, peut"? 

*Peu= adverbe de quantité,

peux= verbe pouvoir à l'indicatif présent  1 ère et 2 ème personne du singulier,

peut = verbe pouvoir à l'indicatif présent 3 ème du singulier 

*Peu = s'emploi pour manquer une quantité 

* Peux = s'emploi pour " base" devant le sujet 

*Peut = s'emploi comme " base " devant le sujet de la 3 ème personne du singulier . 

Qu'avons nous étudier aujourd'hui ? 

 

*Aujourd'hui nous avons étudié l'emploi de peu, peux, peut. 

 

cta-shape

Start your learning day today with schoolap