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Les sources d'histoire
Matériel didactique : craies de couleur, planche d'histoire
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'apprenant sera capable de distinguer et de citer les sources d'histoire

I.1 Révision

  • Qu’est-ce que l’histoire ?
  • Pourquoi nous étudions l’histoire ?

I.2 Motivation

Qu’est-ce qui nous permet à connaitre l’histoire ?

I.3 Annonce du sujet

Nous allons étudier aujourd’hui les sources ou les documents historiques.

 

I.1 Révision

  • L’histoire est une science qui étudie les passés de l’homme.
  • Nous étudions l’histoire pour connaitre le passé et pour mieux préparer le futur.

I.2 Motivation

Ce sont les sources ou les documents qui nous permettent à connaitre l’histoire.

 

  • Qu’est-ce qu’un document ou source en histoire, citez-les ?
  • Nous avons combiens de sources d’histoire ?
  • Qu’est-ce qu’un document écrit ?
  • Qu’est-ce qu’un document muet ?
  • Qu’est-ce qu’une tradition orale ?
  • Qu’est-ce qu’un document audiovisuel ?
  • La source ou le document est toute trace ou témoignage laissé par l’homme du passé.
  • Nous avons 4 sources en histoire qui sont : la tradition orale, le document écrit, le document muet, le document audiovisuel.
  • Le document écrit c’est tout objet qui porte les écrits.

Ex : le journal, le cahier, le registre,…

  • Le document muet c’est tout objet qui ne contient pas d’écrits

Ex : Les monuments, les statues, les tombeaux,…

  • La tradition orale c’est l’histoire qui se passe de la bouche à l’oreille.

Ex : Les palabres, les contes,…

  • Le document audiovisuel c’est tout objet qui porte les images ou les sons

Ex : La télévision, la radio, les films, le cd, la bande cassette,…

 

  • Citez les sortes les sortes de documents historiques
  • Qu’est-ce qu’un document écrit ?

 

  • Les sources d’histoire sont : La tradition orale, les documents écrits, les documents muets, les documents audiovisuels.
  • Le document écrit c’est tout objet qui porte les écrits.
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