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Le climat
Matériel didactique : craies de couleur
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'élève sera capable d'expliquer correctement le climat

I.1 Révision

  • Qu'est-ce que le vent?
  • Quelle est la direction du vent?
  • Quel est l'instrument qui nous aide à connaitre la direction du vent?

I.2 Motivation

Observation libre puis dirigée

  • Qu'est-ce que vous sentez?

I.3 Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier le climat

I.1 Révision

  • Le vent est l'air qui se déplace.
  • Le vent n'a pas de direction.
  • L'instrument qui nous aide à connaitre la direction du vent s'appelle la girouette ou la manche à vent.

I.2 Motivation

  • Nous sentons la chaleur.
  • Qu'est-ce que le climat?
  • Nous avons combien des sortes de climats et citez-les?
  • Comment est le climat tropical?
  • Il y'à combien de climat tropical?
  • Il y'a combien de saison?
  • Comment est le climat équatorial?
  • Le climat équatorial a combien de saison?
  • Comment est le climat tempéré?
  • Qu'est-ce qui caractérise le climat polaire?
  • Le climat est le changement de temps.
  • Nous avons quatre(4) climats qui sont: équatorial, tropical, tempéré et polaire.
  • Le climat tropical est chaud.
  • Il y'a le climat tropical humide et le climat tropical sec.
  • Le climat tropical a deux saisons: la saison sèche et la saison de pluie.
  • Dans le climat équatorial il fait très chaud.
  • Nous avons qu'une seule saison dans le climat équatorial, c'est la saison sèche.
  • Dans le climat tempéré il ne fait ni chaud, ni froid.
  • Dans le climat polaire, il fait très froid.
  • Le climat polaire se trouve au niveau des pôles (nord et sud).
  • Nous avons combien des sortes de climat et citez-les?
  • Qu'est-ce qui caractérise le climat équatorial?
  • Nous avons quatre (4) climats qui sont: équatorial, tropical, tempéré et polaire.
  • Le climat équatorial est caractérisé par une forte chaleur et par la présence d'une seule saison.
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