I. ACTIVITES INITIALES
REVISION
Disposez puis calculez :
1) 648 + 12 + 201 =
2) 124 + 8206 + 3432 =
MOTIVATION
Présentation des exercices
1) 846 - 234 =
2) 9898 - 373 =
Nous avons quelle opération ?
ANNONCE
Nous allons étudier aujourd'hui la soustraction des nombres entiers .
II. ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Présentation + lecture
1) 846 - 234 =
2) 9898 - 373 =
Quels sont les termes de la soustraction?
Comment s'appelle le résultat de la soustraction ?
SYNTHESE
cfr. ANALYSE
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
APPLICATION
Dispose puis calcule
1) 8636 - 6425 =
2) 19682 - 16322 =
I. ACTIVITES INITIALES
REVISION
Travail des élèves
| 1 | |||
| 1) | 6 | 4 | 8 |
| 0 | 1 | 2 | |
| + | 2 | 0 | 1 |
| 8 | 6 | 1 |
| 1 | ||||
| 2) | 0 | 1 | 2 | 4 |
| 8 | 2 | 0 | 6 | |
| + | 3 | 4 | 3 | 2 |
| 1 | 1 | 7 | 6 | 2 |
MOTIVATION
Lecture
1) 846 - 234 =
2) 9898 - 373 =
Nous avons la soustraction des entiers.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Lecture par les élèves
| 1) | 8 | 4 | 6 | le grand nombre | |
| - | 2 | 3 | 4 | le petit nombre | |
| 6 | 1 | 2 | le reste |
| 2) | 9 | 8 | 9 | 8 |
| - | 0 | 3 | 7 | 3 |
| 9 | 5 | 2 | 5 |
Les termes de la soustraction sont : le grand nombre et le petit nombre.
Le résultat de la soustraction est le reste ou la différence.
SYNTHESE
cfr. ANALYSE
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
APPLICATION
Dispose puis calcule
1) 8636 - 6425
2) 19682 - 16322
| 1) | 8 | 6 | 3 | 6 |
| - | 6 | 4 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 1 | 1 |
| 2) | 1 | 9 | 6 | 8 | 2 |
| - | 1 | 6 | 3 | 2 | 2 |
| 0 | 3 | 3 | 6 | 0 |
