Matériel didactique : photo, image
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon l'élève sera capable de décrire le poissons.
REVISION
Quels sont les caractères communs de poissons?
MOTIVATION
La reproduction des poissons se trouve fait tout à fait comme chez les reptiles ?
Les mangeoires des poissons ont-elles une signification importance ?
ANNONCE
Aujourd'hui nous allons étudier la reproduction et les mangeoires.
REVISION
Ils sont des animaux aquatiques , ils ont des mangeoire, ils ont une respiration branchiale , ils se nourrissent des herbes aquatiques de la loue , des insectes et de poissons
MOTIVATION
_ Les poissons ne se reproduisent pas comme des reptiles
_ Les mangeoires des poissons sont d'une signification importante
ANNONCE
Aujourd'hui nous allons étudier la reproduction et les mangeoires.
ANALYSE
Les poissons déposent leurs oeufs où?
Que faut-il pour que les oeufs soient féconds?
Quelle est les mangeoire qui guide les poisons?
Quelles sont les mangeoire qui permettent au poisons de freiner ?
Quelle est la mangeoire qui maintient le poisson en équilibre ?
Quel est le rôle de la ligne horizontale ?
MOTIVATION
* Aux endroits stagnants
* Il faut que le male passe par la et éjacule un liquide
* La mangeoire caudale ( la queue)
* La mangeoire abdominale, la mangeoire pectorale , la mangeoire anale
* La mangeoire dorsale
* Elle donne la sensibilité aux poissons
Qu'avons-nous étudie aujourd'hui?
Comment les oeufs de poisons deviennent féconds ?
Quel est la ligne horizontale ?
* La reproduction , les mangeoires des poisons
*Le male éjacule un liquide à ces oeufs
* Elle donne aux poisons la sensibilité.
