Le pluriel des noms en al.

I.ACTIVITES INITIALES

REVISION

Mets au pluriel

1. Un tableau bleu
2. Un nouveau bateau
3. Un beau jumeau

MOTIVATION

Présentation des mots

1. Un journal
2. Un général
3. Un hôpital

Quelle est la terminaison de ces mots?

ANNONCE

Nous allons étudier aujourd'hui, le pluriel des mots en al

II.ACTIVITES PRINCIPALES

ANALYSE

Travail de démonstration

1. Un journal
2. Un général
3. Un hôpital

Comment nous avons fait?

SYNTHESE

Comment forme-t-on le pluriel des noms en al?

III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES

APPLICATION

Mets au pluriel

1. Un caporal
2. Un total
3. Un cheval
4. Un hôpital
5. Chacal

I.ACTIVITES INITIALES

REVISION

Mets au pluriel

1. Un tableau bleu = des tableaux bleus
2. Un nouveau bateau = des nouveaux bateaux
3.  Un beau jumeau = Des beaux

MOTIVATION

Lecture  des mots par les élèves

1. Un journal
2. Un général
3. Un hôpital

Ces noms se terminent par al.

II.ACTIVITES PRINCIPALES

ANALYSE

Attention des élèves

1. Un journal = des journaux
2. Un général = des généraux
3. Un hôpital = des hôpitaux

Nous avons changé le al en aux.

SYNTHESE

Règle : Les noms singuliers par al changent al en aux au pluriel.

Exceptions : bal, cal, carnaval, festival, minerval, cérémonial, récital prennent s au pluriel.

III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES

APPLICATION

Mets au pluriel

1. Un caporal
2. Un total
3. Un cheval
4. Un hôpital
5. Chacal