Education

I. Introduction

a) Révision

Distinguez par rapport à l'évolution les différentes sortes de pédagogie.

b) Motivation

Que faut-il faire pour rendre l'individu utile à la société, à lui même et à sa famille ?

c) Annonce du sujet

Aujourd'hui nous étudions l'éducation

II. Développement

a) Analyse 

Qu'est-ce  l'éducation ?

Quelles sont d'autres définitions de l'éducation ?

Quels sont les buts de l'éducation ?

b) Synthèse

Cfr Analyse 

I. Introduction

a) Révision

Nous avons :

• La pédagogie empirique;
• La pédagogie rénovée;
• La pédagogie expérimentale

b) Motivation

Il faut pour lui une bonne éducation.

II. Développement

a) Analyse 

Définition

• L' éducation est l'art d'élever l'enfant.
• C'est l'action continue exercée sur l'être à éduquer afin de lui faire acquérir toute la perfection dont il est capable, en fonction de la société, du domaine dans lequel il doit s'intégrer.

Bien des définitions ont été données, en voici quelques unes : 

1) Eduquer c'est former des hommes véritablement libre(SATELLI).

2) L'éducation a pour fin de donner à l'âme et au corps toute la beauté et la perfection dont ils sont susceptibles(PLATON).

3) L'éducation a pour but de nous rapprocher de la perfection de notre nature( STUART MILLE).

4) Elle vise à faire de l'enfant : 

• Un adulte 
• Un homme 
• Un citoyen
• Un être spirituel
• Honnête 
• Sociable
• Adapté
• Compétent
• Efficace
• Heureux par lui même, par une formation intégrale de l'intelligence, de l'esprit et de caractère du coeur.

Synthèse Cfr Analyse