| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 2ème |
| Matériel didactique | Dessin, photo ou objet | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon, l'élève devra être capable de connaitre, former les syllabes, les mots même de phrases et les lire | ||
| Réference | Tom. Zoé Pg 58 | ||
Activité initiale |
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Rappel Le M invite les élèves à lire les phrases écrites au tableau Pamela est petite Elodi pèle la tomate mûre Le pilote a été à matadi |
Rappel Lisez les phrases suivantes Pamela est petite Elodi pèle la tomate mûre Le pilote a été à Matadi |
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Motivation Qui peut citer les animaux qui habitent à côté de l'homme ? |
Motivation Les animaux qui habitent à côté de l'homme(animaux domestiques) sont:
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Motivation Quel son est souligné dans les animaux cités ? |
Motivation C'est le son ch qui est souligné dans les animaux cités. |
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Annonce du sujet Quelle est notre leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, en français-lecture nous allons étudier le son ch |
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Activité principale |
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Le son ch Présentation des syllabes et des mots au tableau, suivi de la lecture par le M, ensuite les élèves reprennent à haute voix |
Le son ch Cha che chi cho chu ché chè chê chacha cheche chichi chocho chuchu La chenille, le chat, la chine, une chute, du chocolat, le chips, la mouche, charlotte, micheline, une chemise, charles, la machine. |
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Le M désigne quelques élèves 2 à 3 apprenants pour essayer de lire et corriger les défauts |
Lisez le son ci-dessus |
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Synthèse |
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Le M lit pour une dernière fois et invite quelques élèves à lire à partir du tableau |
Les élèves désignés lisent librement au tableau |
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