Vue 134 fois 2019-12-10 13:02:50 (10-12-2019)


Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 3ème
Matériel didactique Tableau noir et craies Auteur Mambu Alain
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon l'apprenant sera capable de former le féminin des noms terminer par er et f.
Réference P.F.3
Activité initiale

Rappel

Présentation des quelques exercices au tableau et formation du féminin des noms par les élèves

Comment forme-t-on le féminin des noms en général ?

Présentation de quelques noms au tableau

Rappel

Les élèves travaillent les exercices au tableau

  • Le cousin= La cousine
  • L'invité= L'invitée

Le féminin des noms en général se fait en ajoutant un  e muet au nom masculin.

  • Un berger= Une bergère
  • L'actif= L'active 

Motivation

Quelles sont ces terminaisons soulignées dans ces noms ?

 

Motivation

Les terminaisons soulignées dans ces noms sont : er et f qui terminent ces noms.

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet

Nous étudions en français grammaire le féminin de noms en er et en f.

Activité principale

Présentation des exemples au tableau puis résolution d'ensemble

  • Un berger= Une bergère
  • Le boucher= La bouchère
  • L'infirmier=L'infirmière

Qu'est ce qu'on a fait pour les mettre au féminin ?

On a changé er en ère au féminin et on a mis un accent grave au premier e.

Qu'est-ce qu'on a fait pour former le féminin des noms en f ?

  • Un actif= Une active
  • Le veuf= La veuve
  • Un naïf = Une naïve

Les noms en f au féminin on change f en ve.

Synthèse

Que venons-nous d'étudier en grammaire ?

Nous venons d'étudier en grammaire le féminin de noms en er et en f

Commentaire(s)

Ajouter un commentaire