| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon l’élève sers capable de compléter une phrase par quand, quant et qu'en. | ||
| Réference | PF page 139 | ||
Activité initiale |
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RAPPEL Complétez par : c'est - s'est 1) Il...blessé au genou. 2) ....Jean qui chante. |
RAPPEL Complétez par : c'est - s'est 1) Il...blessé au genou. = Il s'est blessé au genou. 2) ....Jean qui chante. = C'est Jean qui chante. |
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Motivation Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête. Comment se prononcent les mots soulignés? |
Motivation Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête. Les mots soulignés se prononcent de la même façon. |
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ANNONCE DU SUJET Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
ANNONCE DU SUJET Aujourd'hui, nous allons étudier l'emploi de quand, quant, qu'en. |
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Activité principale |
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Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête . Le grillon cante quand la nuit vient. - Comment s'emploi : quand?, quant?, qu'en? Exercices d'essai Q..... penses -tu? Je le verrai...il fera beau. |
Quant à nos cousins je ne sais quand ils arriveront pour la fête . Quand : Conjonction ou adverbe de temps. Quant : Est une préposition : Peut -être remplacée par en ce qui concerne, il est suivi de à, au ou aux. Qu'en : Forme pronominale : C'est la contraction de que+en.
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Synthèse |
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Donnez la nature de quand, quant et qu'en. |
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