| Domaine | Science | Sous domaine | Physique, Technologie et TIC |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Technologie | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de cette leçon, l'élève sera capable de définir le plan et de savoir les incidences liées à la construction de la maison. | ||
| Réference | POSSOZ, J. technologie 2 ème secondaire. page 2 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'est-ce que la maison? |
Rappel La maison est le cadre de la vie familiale. |
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Motivation Pour mieux construire, Jules commence par aplanir le terrain,c'est faire quoi? |
Motivation Pour mieux construire, Jules commence par aplanir le terrain c'est faire le plan. |
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Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier le plan et les incidences. |
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier le plan et les incidences. |
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Activité principale |
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Analyse : Le plan Qu'est-ce qu'un plan? Comment peut-on comprendre l'échelle? Qu'est-ce qu'on entend par climat? |
Analyse : Le plan Un plan est un tracé représentant les différentes parties d'une maison, d'une ville, d'une machine, etc.. L'échelle : On appelle échelle le rapport entre les dimensions du dessin et celles de l'objet.
Incidences géographiques et climatiques Lorsqu'on construit une maison on doit tenir compte de différents facteurs qui peuvent influencer le plan général ainsi que le mode de construction tels que :
N.B: Par climat, ici en technologie on entend : Le vent, la pluie et le soleil. Cependant pour que le séjour dans la maison soit agréable, il faut :
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Synthèse |
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Qu'est-ce qu'un plan? |
Un plan est un tracé représentant les différentes parties d'une maison, d'une ville, d'une machine, etc.. |
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