| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Technique | Option | Commerciale Administrative |
| Discipline | Mathématique | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craie | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de calculer, d'effectuer et de résoudre les notions liées au calcul dans R. | ||
| Réference | Bibliographie : KAYEMBE et Cie, maîtriser les matths 4, page 37 | ||
Activité initiale |
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Rappel Effectuer les calculs suivants : ]5,9[ [5,8] ]6,10 1n2 3n2 1Ʋ3 |
Rappel ]5,9[ = X = {6,7,8} X = {5,6,7,8} X = {7,8,9} 1n2 = {6,7,8} 3n2 = {8} 1Ʋ3 = {6,7,8,9} |
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Motivation Comment peut-on appeler les notions de 52 ? |
Motivation Les notions de 52 s'appelle " les notions de puissances ". |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons résoudre le calcul dans R : puissances, rapport et proportion. |
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Activité principale |
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Analyse Définir une puissance dans R Quelles sont les propriétés dans R ? |
Analyse Soit a un réel et n un entier >à1 Donc an = a.a...a et
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Donnez les propriétés de quotient Qu'est-ce qu'une proportion? |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons de voir? |
Nous venons de voir le calcul dans R : puissances, rapport et proportions. |
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