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Start learning
La préhistoire africaine
Domaine Univers social et environnement Sous domaine Univers Social et Environnement
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Histoire Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de de la leçon l’élève sera capable d'expliquer le mésolithique et le néolithique.
Réference Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc.
Activité initiale

Rappel

A part le paléolithique, quelles sont les autres périodes de la préhistoire ?

Rappel

A part le paléolithique, quelles sont les autres périodes de la préhistoire ?

Motivation

Motivation

 

Annonce du sujet

Qu'allons nous étudier aujourd'hui?

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudier le mésolithique et le néolithique.

Activité principale

Analyse

Que faut-il retenir ?

 

 

 

 

En RDC, le sangoen final ou le Tshitolien, qu’est-ce qui a manqué à cette période ?

 

 

 

Les plateaux éthiopiens et la boucle du Niger

A.1. Le mésolithique : est une période intermédiaire entre le paléolithique et le néolithique. L’homme a fait les premiers essais d’agriculture et d’élevage. L’industrie lithique était le microlithique.

 

A.2. Le néolithique : est une période de la révolution. L’homme a fait des grandes découvertes qui ont bouleversé sa façon de vivre. Les découvertes de l’homme sont :

 

-          La domestication, l’agriculture, la sédentarisation, les tissus de raphia, la vannerie, les agglomérations, la division du travail, etc.

 

NB : D’après les conclusions de recherches archéologiques, le Sahara n’était  pas un désert.

Ex. : Les peintures rupestres de Tassili des …….. par Henri lothe.

Synthèse

Notre leçon avait deux points. Nous retenons que le mésolithique est une période intermédiaire, tandis que le néolithique est une période des grandes découvertes.