SUJET : L’Egypte antique

MATIÈRES A ENSEIGNER

 MÉTHODES ET PROCÉDÉS

I.                    INTRODUCTION

En quatre période : le paléolithique, le mésolithique, le néolithique et l’âge des métaux.

La préhistoire se divise en combien de périodes ? citez-les ?

MOTIVATION

ANNONCE DU SUJET

Aujourd’hui nous étudions l’Egypte antique

II.                  DÉVELOPPEMENT

L’EGYPTE ANTIQUE (Ancien)

1.    La  situation géographique

Quand on parle de la situation géographique on chercher à localiser ou à montrer sur la  carte là où le pays se  trouver.

R/ l’Afrique

L’Egypte est située au Nord-Est de L’Afrique.

Elle est limitée :

-          Au Nord par la mer méditerranée

-          Au sud par les premières cataractes.

-          A l’Est par le désert d’Arabie

-          A l’ouest par le désert de Lybie.

R/ c’est un milieu qui manque  des rivières.

R / non

R/Parce qu’il y a  des rivières

R/kwilu, lukemie, Ndangu et…..

Mais en Egypte il y avait une seule rivière qu’on appelle le fleuve nul. Sans le fleuve nul l’Egypte serait un désert. Le nul pour les Egyptiens et un don  et on dit  l’Egypte est le don de Nul, puis que tout le monde faisait la culture dans la vallée du nul.

Comment s’appelle notre continent ?

Où est située l’Egypte par rapport à l’Afrique.

Que signifie un désert ?

Citez-les ?

III.                CONTRÔLE GÉNÉRALE

R/ par la mer  méditerranée.

Égypte est limite au Nord par quoi ?

IV.                APPLICATION

 Pour quoi l’Egypte est le don du nil.

V.                  RÉSUMÉ