| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Technique | Option | Esthétique |
| Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Crais de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de de la leçon, l’élève sera capable de répondre aux questions en rapport avec la colonisation. | ||
| Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, pp.115-116 | ||
Activité initiale |
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Rappel Pourquoi les langues africaines sont qualifiées des riches ? |
Rappel Les langues africaines sont qualifiées de riches à cause de leurs vocabulaires, leurs formes et leurs tonalités. |
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Motivation Quelle relation y a -t-il entre la Belgique et la RDC ? |
Motivation La Belgique a colonisé la RDC. |
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Annonce du sujet Qu'est-ce nous allons voir aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la colonisation européenne. |
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Activité principale |
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Analyse La conférence de Berlin a eu lieu en : L’EIC a existé de… à …. Le but principal des explorations européennes du 19e siècle en Le but de la conférence de Berlin était La 1ère capitale de l’EIC La matière première qui rapporta les premiers revenus de l’EIC La plus importante réalisation de l’EIC fut : Le commerce triangulaire au 15 et 16e siècle partait de : |
Analyse La conférence de Berlin a eu lieu en 1885 L'EIC a existé de 1885 - 1908 Le but de la conférence de Berlin fût de : Résoudre les problèmes géographiques des grands fleuves d’Afrique; fixer les conditions du partage de l’Afrique Vivi est la 1ère capitale de l'EIC La matière première qui rapporta les revenus de l'EIC fût le caoutchouc de l’Equateur La plus importante réalisation de l'EIC fût la construction du chemin de fer Matadi - Léopoldville Le commerce triangulaire du 15 au 16ieme Siècle partait de L’Europe pour l’Amérique via l’Afrique. |
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Synthèse |
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Synthèse Notre leçon est basée sur quoi ? |
Synthèse Notre leçon était basée sur les questions & réponses en rapport avec le chapitre sur la colonisation |
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