| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | L’élève sera à mesure de : - Définir le raisonne - Présenter les formes du raisonne et de les expliquer - Expliquer d’autres formes d’inférences | ||
| Réference | Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 64-68 | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez les oppositions du carré logique ? |
Rappel La contrariété, la subcontrariété, la subalternance et la contradiction. |
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Motivation Que devez vous faire quand vous êtes devant un problème difficile ? |
Motivation Nous devons raisonner avant la prise de décision. |
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Annonce du sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le raisonnement et d’autres inférences. |
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Activité principale |
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Analyse
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Analyse Le raisonnement est l’opération mentale par laquelle, à partir de 2 ou plusieurs jugements donnés, on obtient un autre jugement. L’expression verbale du raisonnement c’est l’arguments, la loi de toute argumentation et du travail sont toujours les vrais, mais du faux peut de fois suivre le vrai. Formes de raisonnement Notre esprit procède soit par déduction, soit par induction. La déduction est une argumentation qui part du général ou particulier. Elle comprend 1 ou 2 antécédents (prémisses). On en distingue 2 sortes :
D’autres Inférences
La déduction médiate ou syllogisme |
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Synthèse |
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