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Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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RENCONTRE DES LECTURES
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Technique Option Electricité
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique T.N & CRAIE BLANCHE Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel L’élève sera capable d’acquérir les informations précises sur la rencontre des mondes (cultures).
Réference Burhenne & R. Cotton, Profils et Perspectives, Kin Afrique-Editions, 1981, P77
Activité initiale

RAPPEL

Trouvez deux raisons (motifs) qui font que le mariage perde d’attrait.

MOYIVATION

Comment l’africain, en général, juge-t-il l’Européen ?

ANNONCE DU  SUJET

Aujourd’hui, nous étudions le thème : « La rencontre des cultures »

RAPPEL 

  • Réponses libres des apprenants

MOTIVATION 

  • L’Européen est sadique, méchant, colonisateur ;
  • L’Européen est un partenaire de l’Africain.

ANNONCE DU SUJET 

Aujourd’hui, nous étudions le thème : « La rencontre des cultures »
Activité principale
  1. Présentation du cadre
  • Dites toutes les idées que vous gèrent ce groupe de mot : Rencontre des cultures (le brains Touring ou tempête de l’esprit.
  • A sortir des idées ci-dessus, remplissez cette grille c’est-à-dire lesquelles cadrent avec l’Europe ou avec l’Afrique.
  1. Présentation du cadre

«  Rencontre des cultures »

  • Domination, - souffrance, - force, - la technologie, - le Noir, - la colonisation, - l’Afrique, - faible, - sujétion, - esclave, - occident, - la négritude, - le blanc, - l’Européen, - la traite des noirs, - le partage de l’Afrique, - les écrivains noirs, - le capitalisme, - la politique, - fragile, - complexe d’infériorité et de supériorité, - s’enrichir, - pauvreté, - la civilisation, -  la science, - le progrès, - la race, - le mensonge, - l’hypocrisie, - l’instruction, - la victime, - la mort, - le singe, - la tradition, - le sous-développement, - la guerre, - l’Afrique, - le modernisme, - l4europe.

Europe

Afrique
  • Domination, - force, - la technologie, - l’occident, - le blanc, - l’Européen, - le partage de l’Afrique, - la traite des noirs, - la  colonisation, - la capitalisme, - la politique, - le complexe de supériorité, - la science, s’enrichir, - le progrès, - le mensonge, - l’hypocrisie, - l’instruction.

-La souffrance, - le noir, - la colonisation, - la domination, - faible, - l’Afrique, - la sujétion, - esclave, - la Négritude, - les écrivains Noirs, - le complexe d’infériorité, - la pauvreté, - le singe, - la tradition, - le sous-développement, - la mort, - la victime, - l’indépendance.

 
Synthèse

On pourra retenir ce qui suit :

Les cultures rencontrées sont l’Afrique et l’Europe. Ce contact a comme des faits heureux et malheureux c’est-à-dire la rencontre fut bénéfique pour l’une et non pour l’autre.
cta-shape

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