| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon l'élève sera capable de former correctement les pluriels de mots en eu et en au | ||
| Réference | cfr pratique française page 69 | ||
Activité initiale |
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Rappel mets au pluriel: un arbre : des arbres l'avion: des avions la fille: les filles un promoteur: des promoteurs le tapis : les tapis un perdrix: des perdrix En général pour former le pluriel des mots, on ajoute s à la fin de ce mots. Annonce du sujet: nous allons étudier le pluriel des mots en au et en en eu.
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Activité principale |
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Travail type le feu: les feux le cheveu: les cheveux un jeu: des jeux un rideau: des rideaux le tuyau: les tuyaux un poteau: des poteaux le noyau: les noyaux Pour mettre au pluriel ces mots , nous avons ajouté "x" à la fin.
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Synthèse |
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Nous venons d'étudier le pluriel des mots en eu et au règle: les mots terminés au singulier par eu et au prennent x au pluriel sauf landau, sarrau, pneu, et bleu. |
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