| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | La phrase | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de trouver le sujet | ||
| Réference | cfr. Prat. F5 pg. 12 | ||
Activité initiale |
|||
Revision Faites l'analyse grammaticale des mots soulignés. Motivation Comment appelle-t-on le mot qui fait ou subit l'action? Annonce du sujet Nous allons étudier aujourd'hui le sujet |
Les élèves arrivent ce soir. Les: article défini, masculin, pluriel Elèves: nom masculin, pluriel C'est le sujet |
||
Activité principale |
|||
Présentation de la phrase. Qu'est-ce qui étudie en classe ? Quelle est la fonction de nous? Qu'est-ce qui chantent dans le bois? Quelle est la nature des oiseaux? Qu'est-ce qu'un sujet? Que peut être le sujet? |
Nous étudions en classe. Les oiseaux chantent dans le bois. Nous, c'est un sujet. Les oiseaux est un sujet. Ce sujet est la personne qui fait ou subit l'action exprimée par le verbe. Le sujet peut être le nom, le pronom. |
||
Synthèse |
|||
Qu'est-ce que le sujet? Quelles questions pose-t-on pour trouver le sujet? |
Le sujet est la personne, l'animal ou la chose qui fait ou subit l'action exprimée par le verbe. Le sujet peut être un nom, un pronom ou un verbe. On peut poser la question: qui estèce qui? pour les personnes. qu'est-ce qui pour les choses et les animaux. |
||
