| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable d'analyser correctement le C.C.M | ||
| Réference | cfr. Prat F5 pg. 72 | ||
Activité initiale |
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Révision Présentation des phrases Trouvez la fonction des mots soulignés: Quelle question pose-t-on pour trouver le C.C.B? Motivation Présentation des phrases Milashi répond poliment. Levi marche à pas de tortue. Quelle est la fonction du mot souligné? Annonce du sujet Nous allons étudier aujourd'hui le complément circontantiel de manière. |
Travail individuel 1. Il est arrêté pour vol. 2. On pose la question pourquoi? - Milashi répond poliment - Levi marche à pas de marche. C'est le complément circonstantiel de manière. |
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Activité principale |
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Travail de démonstration Milashi répond à pas de tortue. Milashi marche comment? Quelle est la fonction de ce mot? Levi écrit lentement. Levi écrit comment? |
Milashi répond à pas de tortue. A pas de mariage. C.C.M Levi écrit lentement. Lentement: compl. circons. de manière |
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Synthèse |
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Qu'est-ce qu'un complément circonstantiel de manière? |
Le complément circonstantiel de manière est la fonction d'un mot, un groupe de mots qui répond à la question comment posée après le verbe. |
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