Les trapèzes

6ème Primaire - Mathématique

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Domaine	Science	Sous domaine	Mathématiques
Section	Primaire	Option	Primaire
Discipline	Mathématique	Classe	6ème
Matériel didactique	croquis	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l'issue de la leçon, l'élève sera capable d'identifier le trapèze
Réference	Cfr. PMg 68
Activité initiale
Révision: Qu'est-ce qu'un parallélogramme ? Quelles sont les dimensions du parallélogramme ? Motivation: Présentation du Matériel Didactique Qu'est-ce que c'est ? Annonce: Nous allons étudier aujourd'hui le trapèze		Le parallélogramme est un quadrilatère dont les cotés opposés 2 à 2 sont égaux et parallèles. La base et la hauteur. C'est le trapèze
Activité principale
Analyse: Présentation du Matériel Didactique Cette figure a combien des cotés ? Comment sont ces cotés ? Quelles sont les dimensions du trapèze ? Combien des bases avons nous ? Comment sont ces bases ?		Observation puis dirigée Cette figure a 4 cotés Elle n'a que 2 cotés parallèles Les dimensions du trapèze sont les bases et la hauteur Nous avons deux bases et elles sont perpendiculaires par rapport à la hauteur.
Synthèse
Synthèse: Qu'est-ce qu'un trapèze ? Comment sont les dimensions ? Comment sont les bases ?		Le trapèze est un quadrilatère qui n'a que deux cotés parallèles Les dimensions de trapèze les deux bases et à la hauteur Nous avons la grande base (B) et la petite base (b)