Le pluriel des mots en eu et en au

REVISION

  mets au pluriel

1. un arbre 
2. l'avion
3. la fille
4. un promoteur
5. le tapis
6. un perdrix

Comment forme-t-on le pluriel des mots en général ?

MOTIVATION

Que met-on à la porte ?

Pour griller quel que chose , nous avons besoin de quoi ? Par quoi sont terminés  les mots rideaux et feu .

ANNONCE

Nous allons étudier aujourd'hui Nous allons étudier aujourd'hui 

ANALYSE 

Présentation de la léçon par le maitre 

1. un arbre  = des arbres
2. l'avion = les avions
3. la fille=les filles
4. un promoteur = des promoteurs
5. le tapis = les tapis
6. un perdrix =des perdrix  

En général , pour former le pluriel des mots , on ajoute S à la fin de ces mots

Nous Mettons le rideau , 

Nous avons besoin du feu

Ces mots sont terminés par au et eu

ANALYSE

mets au pluriel ces mots

1. le feu  
2. un jeu
3. le cheveu
4. un rideau
5. le tuyau
6. un poteau
7. le noyau

Qu'est-ce que nous avons fait pour mettre ces mots au pluriel ?

Travail type

1. le feu = les feux
2. un jeu = des jeux
3. le cheveu = les cheveux
4. un rideau = des rideaux
5. le tuyau = les tuyaux
6. un poteau = des poteaux
7. le noyau = les noyaux
8. pour mettre ces mots au pluriel , nous avons ajoutés un x à la fin

Qu'est ce que nous venons d'étudier ?

Comment forme-t-on le pluriel des mots en eu et en au ?

Nous venons d'étudier le pluriel des mots en eu et au 

Règle : Les mots terminés au singulier par eu et au prennent X au pluriel sauf landau , sarreau ,pneu et blue